Chiki Fábregat inaugura los encuentros de “Inmortales” con un diálogo abierto sobre leer y escribir

Chiki Fábregat Inaugura el Proyecto Lector «Inmortales» con un Diálogo Abierto

La reconocida autora Chiki Fábregat se reunió recientemente con más de un centenar de jóvenes participantes del proyecto lector “Inmortales”, en una dinámica sesión conducida por dos alumnos del colegio Nuestra Señora de las Mercedes. En esta oportunidad, los estudiantes entrevistaron a la escritora sobre su obra El año de la guarida, finalista del certamen, promoviendo una conversación enriquecedora que abarcó tanto las particularidades del libro como elementos más amplios del oficio literario.

Durante el encuentro, Fábregat compartió su visión sobre la literatura, enfatizando cómo la lectura se convierte en una herramienta esencial para interpretar el mundo y entender lo que les rodea. Además, la autora profundizó en su proceso creativo, desde la concepción de una idea hasta las labores de revisión del manuscrito, respondiendo a las inquietudes del público sobre aspectos como los personajes, la ambientación y la construcción de tramas.

Este encuentro marcó el inicio de tres sesiones programadas dentro del marco de “Inmortales”, un concurso literario participativo donde serán los propios lectores quienes decidan qué obra finalista merece el título de “Inmortal”. Con esta innovadora propuesta, el proyecto busca fomentar la lectura crítica y empoderar a los jóvenes, invitándoles a debatir, intercambiar opiniones y justificar su elección.

El formato de la sesión—que consistió en una entrevista dirigida por los alumnos, seguida de un tiempo para preguntas y un diálogo abierto—contribuyó a crear un ambiente cercano y motivador. La notable participación y las intervenciones del público evidenciaron el creciente interés por la literatura juvenil y el atractivo de un certamen que combina la experiencia lectora con el contacto directo con sus autores.

“Inmortales” tiene programados nuevos encuentros en las próximas semanas, enfocados en las otras dos obras finalistas, antes de la votación final del jurado lector. Iniciativas como esta consolidan un espacio para la formación literaria, el pensamiento crítico y el fomento del hábito lector entre los jóvenes, asegurando que se conviertan en protagonistas de su propia experiencia literaria.

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