Estudiantes de primero de Bachillerato del IES Fray Andrés han mantenido una entrevista con la alcaldesa, Isabel Rodríguez, para presentarle el Programa Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo, promocionado por la Oficina del Parlamento Europeo, que este centro desarrolla desde 2017.
Un programa que les ha ayudado, a través de múltiples actividades, a conocer mejor la democracia parlamentaria y sentirse ciudadanos europeos de pleno derecho.
Conocer la opinión de la alcaldesa
Los jóvenes estudiantes del Fray Andrés han pedido a Isabel Rodríguez su opinión sobre este tipo de programas escolares que conexionan la enseñanza con el aprendizaje de la Unión Europea, antes de pasar a la entrevista, que se podrá leer en toda su extensión en el blog que tienen en la web del instituto, que han focalizado en la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, «temas que centran nuestro programa de actividades y como jóvenes tenemos un gran interés en conocer su opinión acerca de estos Objetivos y su consecución a corto y medio plazo en Europa y en nuestro país».
Buscar respuestas
En ese sentido, han seleccionado algunos de estos objetivos de desarrollo sostenible y han preguntado a la alcaldesa en qué medidas se van a implementar estos objetivos en su política municipal.
Entre otros, han buscado respuestas sobre algunos de esos objetivos como el fin de la pobreza, la igualdad de género, las energías limpias, las iniciativas locales en materia de movilidad urbana o el consumo responsable.
Asimismo, se han interesado por el calendario de cumplimiento de esos objetivos, cuáles son los prioritarios en la política municipal y las iniciativas que se plantean desde la administración local para dar a conocer la Agenda 2030 en los centros escolares.
La directora del IES Fray Andrés, Inmaculada Arias, que ha acompañado a los jóvenes estudiantes en su visita, ha agradecido a la alcaldesa que dedique parte de su tiempo a escuchar y dialogar con los chicos y chicas que tanto se interesan por la realidad europea.
Ciudadanos más comprometidos en el proyecto común de Europa
Por su parte, Isabel Rodríguez ha saludado esta iniciativa y la dedicación de la directora y los profesores que trabajan «para que tengamos ciudadanos informados y comprometidos». Hoy, les ha dicho, el proyecto europeo no pasa por su mejor momento, «y eso tenemos que combatirlo con más democracia, con proyectos como el vuestro que impulsa a su vez el proyecto europeo. La realidad de España hoy no se entiende sin Europa y vosotros debéis ser embajadores del proyecto europeo».
Los jóvenes viven Europa como su medio natural, ha señalado, y lo que falta es su compromiso para fortalecer las instituciones.
Antes de despedirse, los estudiantes del Programa Escuelas
Embajadoras del Parlamento Europeo del IES Fray Andrés de Puertollano han
querido hacerle a la alcaldesa algunas preguntas más personales sobre su vocación
y trayectoria política o sus impresiones en estos primeros meses al frente del
Ayuntamiento.
Escuelas Embajadoras
La Dirección General de Comunicación del Parlamento Europeo organiza por quinto año consecutivo un programa educativo destinado a los alumnos de centros de enseñanza secundaria de 4º ESO y 1º y 2º de Bachillerato y grado medio de Formación Profesional.
Este programa educativo “Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo” permite conocer las oportunidades que se ofrece a la ciudadanía europea y ser conscientes del papel que desempeña el Parlamento en el proceso decisorio europeo.
Por tanto, el objetivo es lograr que los jóvenes conozcan sus posibilidades de acción y que comprendan, entre otras cosas, la importancia de votar en las elecciones al Parlamento Europeo.
Uno de los cuatro centros de la región
El IES Fray Andrés de Puertollano, que desarrolla este programa desde 2017, es uno de los cuatro centros de Castilla-La Mancha que forma parte de los 105 centros escolares de toda España que participan en la quinta edición del Programa.
Los centros participantes se comprometen a mantener un punto de información (InfoPoint) actualizado sobre el Parlamento Europeo en su centro educativo en un lugar visible; realizar actividades a lo largo del curso relacionadas con la Unión Europea y celebrar el Día de Europa (9 de mayo) en su centro.
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