Se pone en marcha la actividad ‘Escuela de familia’ para abordar las consecuencias del uso indiscriminado de las nuevas tecnologías en la salud mental. La Concejalía de Servicios Sociales de Ciudad Real ha organizado una conferencia impartida por el psicólogo, coach y mediador Pascual Benet, en la que se tratan temas como la adicción a los videojuegos, los factores de riesgo, la gestión de estados de ánimo y el autocontrol.
Según estudios recientes, los menores pasan un promedio de cuatro horas al día conectados a internet y muchos adolescentes experimentan problemas relacionados con el abuso de las nuevas tecnologías. Ante esta situación, Pascual Benet ha dado pautas a los padres para que «pasen a la acción» y estén con sus hijos de manera diferente, sin demonizar las redes sociales, pero educando para que las utilicen de forma apropiada.
El especialista destaca que hay que estar alerta ante el aislamiento social, el cansancio y los cambios de humor, ya que son indicadores de un uso abusivo de las tecnologías. En casos de adicción, es recomendable acudir a un profesional de la salud. El consejo clave que se puede brindar es aprender a decir «no», y Benet insiste en que la educación de los hijos no debe dejarse solo en manos de la escuela o de la sociedad, sino que los padres deben asumir su responsabilidad y dar ejemplo.
La concejala de Servicios Sociales, Aurora Galisteo, destaca la importancia de abordar estas cuestiones que preocupan a las familias, y anuncia que se realizarán actividades y talleres periódicos en el marco de la ‘Escuela de familia’. Estos eventos contarán con la participación de equipos especializados en la materia de los centros sociales de la capital.
Galisteo también valora la presencia del profesional Pascual Benet en los cursos de formación que se han brindado esta semana a representantes de las entidades que conforman la mesa del Plan Local de Inclusión Social y personal de distintos departamentos municipales. En definitiva, ‘Escuela de familia’ tiene como objetivo potenciar la formación de las familias y el aprendizaje conjunto.
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