Los niños de Puertollano serán partícipes del diseño de su
ciudad y de la adecuación de los servicios municipales con el Plan Local de la
Infancia, un paso más hacia la consecución de la renovación del sello Ciudad
Amiga de la Infancia de Unicef.
Un segundo plan, que tendrá que ser rubricado en la sesión
plenaria de este jueves, que centra su actuación en el interés superior del
niño y en articular mecanismos que mejoren la participación activa en cualquier
situación y ámbito que les afecte, explicó la concejala de infancia y juventud,
Noelia Caballero.
Tras cuatro años de andadura del I Plan de Local de Infancia
y Adolescencia de Puertollano, se ha elaborado un nuevo en el que, “gracias a mi antecesora en la
Concejalía, Noemí Martí, que comenzó
este trabajo en septiembre de 2019, siguiendo los principios del primero,
intentando garantizar y promocionar los derechos de niños, niñas y adolescentes,
así como su bienestar”, apuntó Caballero.
Se trata de un documento vivo, que podrá modificarse atendiendo
a las necesidades que se vayan planteando y que es una herramienta más para la
consecución de los objetivos de la Agenda 2030, aseguró la concejala de
infancia y juventud.
Un Plan de Infancia viene a dar un paso más en la consecución de un objetivo del equipo de gobierno de renovación del sello de Unicef y la elaboración de la Carta Local de los Derechos de la Infancia, a la vez que potenciar el Consejo de Participación de Infancia y Adolescencia, donde los niños, niñas y adolescentes de nuestra ciudad tengan voz para participar y debatir sobre la elaboración y diseño de las políticas dirigidas a ellos.
Desarrollo pleno de los niños
Un plan que trata de promover el desarrollo pleno de los niños de Puertollano, que los prepare para llevar una vida individual en una sociedad libre. Se pretende garantizar el derecho a participar en los asuntos de la ciudad que les atañen, sin ningún tipo de discriminación; la especial consideración a los menores de edad de familias que viven en condiciones particularmente difíciles y crear mecanismos estables de coordinación y comunicación entre las Concejalías que tienen encomendadas las políticas de infancia y adolescencia.
Cinco líneas rectoras
Para hacer realidad este plan se ha
realizado una evaluación del anterior y se han elaborado cinco nuevas rectoras.
La primera de participación y sensibilización de los niños a través de mecanismos
correctores, para que no se vea interrumpida por circunstancias como el Covid-19.
Prevención de
violencia de género
Además, se promoverá la igualdad
y prevención de la violencia de género, por medio de la realización de
actividades de promoción de la igualdad y prevención de la violencia de género
en centros educativos, así como la implantación
de un protocolo de prevención del acoso sexual y por razón de sexo en los
centros de educación secundaria, y de campañas de
prevención de abusos sexuales entre la población joven en entornos de ocio.
Prevención de consumo
de sustancias
Asimismo se promoverá la salud y la prevención
de consumo de sustancias, llevando a cabo actuaciones como un programa
específico y charlas formativas e informativas en centros de educación secundaría
y a padres/madres de alumnado de primaria y secundaria.
El deporte es una de las piezas esenciales y se mantendrá la
actual oferta de actividades deportivas que desarrolla el Patronato Municipal
de Deportes; la puesta en marcha de iniciativas en el medio natural de forma
creativa y responsable; propuestas acuáticas en horario escolar para los
alumnos de los distintos centros educativos y preventivas de la obesidad
infantil.
Por último se incentivará la movilidad, accesibilidad y
sostenibilidad mediante la implementación de una estrategia educativa en los
centros escolares para reducir la emisión de residuos, concluyó Noelia Caballero.
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