El Ayuntamiento de Cuenca ha presentado los primeros resultados de la encuesta de entornos escolares, realizada en el marco de los trabajos del nuevo Plan de Movilidad Urbana Sostenible (PMUS) de Cuenca 2027-2037. Según los datos recogidos hasta el momento, se han obtenido 860 respuestas de alumnado, familias y personal de los centros educativos del municipio.
Uno de los datos más destacados es que el modo mayoritario para ir al centro es caminando, con el 51,7% de los desplazamientos según las familias encuestadas. Por otro lado, el vehículo privado representa el 32,8% de los desplazamientos, mientras que el transporte escolar y público tienen un peso reducido en comparación. Además, se ha destacado que la mayoría de las familias (64,9%) viven a 20 minutos o menos a pie del centro educativo.
En cuanto a las demandas y sugerencias recogidas en la encuesta, los temas más citados incluyen la mejora del transporte público urbano, pasos de peatones, cruces y semáforos, estacionamiento indebido durante las entradas y salidas de los centros, accesibilidad y pacificación del tráfico. Las entradas y salidas de los centros educativos fueron identificadas como uno de los puntos críticos en términos de movilidad.
Cabe destacar que la disposición de las familias y el personal de los centros educativos para participar en un proyecto de caminos escolares es alta, con un 79,7% de familias y un 84,4% de personal manifestando su interés en colaborar. Esto se suma al programa municipal de Caminos Escolares Seguros, que ya ha comenzado con la instalación de aparcabicis en los centros educativos por la Concejalía de Educación.
El concejal de Tráfico y Movilidad, Héctor Serrano, ha subrayado la importancia de los resultados de la encuesta y ha destacado que servirán como base para la configuración de la nueva red de transporte urbano en Cuenca. Asimismo, se ha informado que la encuesta general de movilidad continúa abierta para la participación ciudadana.
En resumen, los datos obtenidos en la encuesta de entornos escolares en Cuenca proporcionan una visión detallada de los hábitos de movilidad de la comunidad educativa y servirán para informar las medidas y propuestas del nuevo Plan de Movilidad Urbana Sostenible de la ciudad.
